Ny forskningsoversikt om barn, læring, mobiler og skjerm i skolen

Tom Butler, prof. University College of Cork, Irland, medforfatter av boka «Debatten om mikrobølgene – fra jakten på svar til bransjeforsvar» (2022).

Skjerm og mobiler i skolen handler om langt mer enn pedagogikk og sosialt samspill: 

Professor Tom Butler ved University College i Cork har gjennomført en omfattende gjennomgang av den nyeste forskningen innen nevrovitenskap, kognitiv psykologi og utdanning.

Undersøkelsen viser at viser at det ikke minst handler om biologiske prosesser som forstyrres av elektromagnetiske felt fra trådløst og digitalt utstyr. Pyskologenes og pedagogenes forklaringer er ikke nok:

Strålingen forstyrrer barnas evne til å lære og har også vesentlige andre skadevirkninger, blant annet på elevenes søvn, syn og oppmerksomhet.

De fantastiske og spennende mulighetene som vi ble så fascinerte av på 1980-tallet og utover, har altså sin pris.

Les mer «Ny forskningsoversikt om barn, læring, mobiler og skjerm i skolen»

Det blå lyset: Velkommen etter, psykiatere og psykologer!

I en to-siders artikkel 26.04. følger Klassekampen opp et NRK-oppslag fra 2022 og mange andre om Erling Braut Haalands gule briller. De bruker han for å slappe av.

Psykiatere og psykologer har nemlig oppdaget at blått lys forstyrrer nattesøvnen. Det er blitt et anerkjent faktum som også koples til for mye skjermbruk: Skjermene bør av før kvelden, er deres råd. Skjerming mot blått lys brukes nå både i psykiatrisk terapi og i debatten om skjermenes plass i barns liv.

Det er flott! Og velkommen etter! For dette dreier seg selvsagt om elektromagnetisk stråling … Les mer «Det blå lyset: Velkommen etter, psykiatere og psykologer!»

WiFi i skoler og barnehager – og de trøtte elevene

220px-Radio_waves_hazard_symbol.svgFlere skolelærere kontakter meg og lufter sin oppgitthet over trøtte og uopplagte elever. Og flere foreldre er bekymret over at småbarna deres er halve dagen i barnehager med WiFi-rutere påslått.

De tenker at en viktig årsak til trøtthet, dårlig søvn, uro og diverse helseplager kan ligge i den omfattende trådløs-bruken – mobiler, rutere, nettbrett og laptop’er som alltid står på. Og de bekymrer seg over mulige langtidsvirkninger. I tillegg er de gjerne oppgitt over at rektor og skolesjefen hevder at de ikke kan innføre restriksjoner på bruken av trådløst i skolen, men må holde seg til Strålevernets grenseverdier.

Disse lærerne og foreldrene har god grunn til sin oppgitthet. Når de henvender seg til meg, vil de gjerne ha råd om hvordan de skal gå fram… Les mer «WiFi i skoler og barnehager – og de trøtte elevene»